"Gewalt hat viele Gesichter III"
Projekttag in der Gymnasialen Oberstufe.

"Gewalt hat viele Gesichter"

Als gemeinsame Aktion der SV und einiger engagierter Lehrer startete vor drei Jahren das Projekt "Gewalt hat viele Gesichter" an unserer Schule. Ziel war und ist es, SchülerInnen und LehrerInnen für das Thema Gewalt zu sensibilisieren und sie zu motivieren aktiv gegen Gewalt einzutreten. Seitdem finden traditionell am Ende des Schuljahres Projekttage zu dieser Thematik statt.

Am Dienstag (28. Juni) setzte sich die Gymnasiale Oberstufe an einem Projekttag mit der Thematik auseinander. Die SchülerInnen hatten sich vorab für eine der folgenden Gruppen angemeldet:

• Gewaltprävention durch meditative Übungen: Es wurden Übungen aus dem Bereich "Falun Gong" angeboten, die ähnlich wie Qi-Gong zur inneren Harmonie führen sollen

• Gewalt und Sport: Schwerpunkt war die Auseinandersetzung mit dem Thema "Gewalt im Fußball"

• Deeskalation: Spielerische Erprobung von Strategien zur Reduzierung von Gewalt

• Gewalt an unserer Schule: "Bei uns ist das doch gar nicht so schlimm!" Dennoch kommen Mobbing, Ausländerfeindlichkeit und Prügeleien vor - Was können wir aktiv dagegen machen?

• Gewalt in Film und Fernsehen: DVDs, Videos, die allabendliche Fernsehserien - wie sehr ist Gewalt dort ein Thema? Welche Folgen hat es?

• Musik und Gewalt: Auseinandersetzung mit Fragen wie z.B.: Kann man mit Musik Aggressionen abbauen? Steigert bestimmte Musik die Gewaltbereitschaft?

• Gewalt und Toleranz

• Kreativität und Gewalt

Die Vielfalt des Angebots zeigt, dass wir Gewalt in vielen Bereichen unserer Gesellschaft begegnen. Der Projekttag ermöglichte es, sich intensiv, methodisch abwechslungsreich und unabhängig vom "Pausenklingeln" mit der jeweiligen Thematik zu beschäftigen. Das gezeigte Interesse und die gute Mitarbeit der SchülerInnen führten zu einem erfolgreichen Projekttag.

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In der Projektgruppe "Kreativität und Gewalt" setzten die Schüler ihre Gefühle zur Gewalt kreativ um, indem sie zum Beispiel Bilder zum "Schundersong" der "Ärzte" malten.

Impressionen aus der Projektgruppe "Musik und Gewalt", in der sich Schüler u.a. anhand einiger ausgewählter Songs mit der Frage auseinander setzten, ob bestimmte Musik die Gewaltbereitschaft steigert.